Jede Lerngruppe wird von zwei Tutor:innen geleitet. Das soziale Lernen sowie das Coaching steht im Mittelpunkt der Arbeit dieser besonderen Bezugspersonen der Kinder. Mit der ganzen Gruppe wird in der wöchentlichen, 60-minütigen Teamzeit gearbeitet, individuell in den Wochengesprächen. In diesen, wöchentlich stattfindenden Gesprächen wird Rückschau auf das Lernen sowie das Sozialverhalten gehalten; es werden Erfolge gefeiert und Ziele für die kommende Woche gesetzt. Die Lehrenden vertreten eine Haltung des „Growth Mindset“; es geht um die Stärkung der Lernenden.
Die wichtigsten Ergebnisse werden im Lernplaner festgehalten, der zuhause den Eltern zeigt, wo das Kind gerade steht und was die wesentlichen Themen sind. Die Wochengespräche sind für die Reflexion des Lernens wesentlich.